Pensamiento visual de eTwinning

Tenía mil ideas para hacer esta parte de la tarea y la que más me gustaba era hacer un Draw my Live con Powtoon, pero, visto que voy con retraso y que me llevaría su tiempo, decidí probar otro programa que me pareciera más fácil y no hubiera utilizado hasta ahora.

Siguiendo los comentarios en los foros y las presentaciones hechas por los compañeros, decidí hacer mi mapa mental con goConqr. Craso error, ya que me hubiera sido más rápido hacerlo con otras aplicaciones ya conocidas: aunque visualmente goConqr queda muy bonito, no te permite realizar tantas cosas como otros programas más conocidos.

Aún así, la acabe y aquí queda constancia de ello.

Mapa Mental creado con GoConqr por Mª MERCEDES MARCOS MORALES

Autoevaluación de la práctica educativa

¡Se me ocurren tantos defectos en mi práctica diaria...! Es raro que no salga del aula con la sensación de "¿y si hubiera hecho esto...?"...

Aún así, estoy segura de que los estudiantes aprenden, en mayor o menor cantidad, pero lo hacen... y eso me hace sonreír cuando me los encuentro por la calle y me saludan.

La presentación

Mi presentación para que me puedan conocer los compañeros y la gente que entre en el blog 😊

Diario de aprendizaje: expectativas

Comienzo otra vez a escribir líneas en este blog para seguir aprendiendo y creando conocimiento compartido.

El comienzo de un curso en e-twinning con el que espero iniciarme y conocer este nuevo mundo que parece llevar hacia la colaboración y la internacionalización.

En mi vida personal y profesional me he encontrado muy a menudo con las palabras ERASMUS y e-twinning y he creído entrever que están, a mi parecer, íntimamente relacionadas. Con los programas ERASMUS ya he tenido contacto y conozco como se desarrollan, pero hasta ahora no había podido indagar en e-twinning. Con este curso espero poder hacer un acercamiento y sacar suficientes conocimientos y contactos para poderlos llevar a la práctica del día a día en el aula.

Formulario sobre enseñanza bilingüe

A continuación inserto un pequeño cuestionario para tener unos datos iniciales para el punto de partida de la investigación.

Presentación del trabajo de Máster

Para empezar a activar un poco este blog, inserto a continuación la presentación de Prezi realizada para la defensa (a distancia) del trabajo de Máster que realicé en noviembre de 2014 y que trata sobre los cursos en línea que impartían metodología AICLE realizados en Castilla y León.

Reactivación del blog

Después de años de inactividad, vuelvo a escribir para realizar actividades en un nuevo curso que quizás me lleve a crear un entorno de aprendizaje personal (PLE) que lo mantenga vivo. Esta vez me gustaría que se orientase hacia algo más específico: el estudio de la enseñanza bilingüe, en general, en España y, en particular, en Castilla y León, llevada a cabo sobre todo a partir de la metodología AICLE (CLIL en inglés y EMILE en francés).