Videoconferencia en Twinspace

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Después de realizar la videoconferencia con la aplicación de eTwinning se busca respuesta a:

¿Cuál sería la funcionalidad más atractiva de la videoconferencia en tu práctica docente?

Siendo profesora de una lengua extranjera no veo cómo no podría serme útil la realización de videoconferencias: intercambio inmediato y real a nivel global que, si las condiciones tecnológicas lo permiten, beneficia a ambos lados de la conversación. Poder añadir otros alicientes como la compartición de pantalla o de documentos, hace sumamente rica esta utilidad.

¿Qué mejoraría de tu propia experiencia didáctica?

La motivación en su utilización, tanto por parte del docente como del estudiante, es la razón de mayor peso para introducirla en la rutina del aula.